Nîmes
Un petit olivier plein de promesse grandit au collège Capouchiné
Une allée d'arbres rend le boulevard de la Liberté agréable, mais un tout petit arbre, se cache au collège Capouchiné. Cet olivier planté le 3 décembre 2012, durant la journée nationale de sensibilisation aux problèmes du handicap, est riche de symboles. Il est le témoignage des travaux accomplis et des projets à venir de l'ULIS (unité localisée d'inclusion scolaire), mis en place dans l'établissement en 2008 par Cécilia Barré et Jacqueline Vigne-Fougeras, principale. Cette insertion de douze à quinze élèves ayant un handicap intellectuel, est une réussite au niveau relationnel et apprentissage de la différence. L'ensemble des élèves maintenant habitués, les accueille facilement dans leur classe, certains deviennent parrains de l'un d'entre eux. Il s'agit d'un travail de fond permanent, ponctué par des événements plus ouverts sur le public, comme la journée du 3 décembre, durant laquelle fut planté l'arbre. D'autres projets vont être mis en place: organisation du forum des métiers en mars 2013, le projet « graine d'explorateur » où les élèves entretiennent les mini jardins installés dans le collège, le projet « découverte de la ferme », au mois de mai, avec une semaine dans une ferme pour être au plus proche des réalités, un projet « sensibilisation à l'environnement », recyclage, tri des déchets à la cantine, enquêtes. S'il reste des difficultés rencontrées par les personnes handicapées, « depuis la loi de 2005, on peut observer une grande évolution »précise Jacqueline Vigne-Fougeras. L'ambiance dynamique de cette classe frappe l'observateur et la confiance faite à l'adulte, même étranger, Ottomane prend la parole malgré ses difficultés d'expression et explique son travail. « La différence, si elle peut créer des obstacles parfois difficiles à franchir, dans un environnement prêt à l'accueillir, devient un grand enrichissement pour l'évolution de tous » conclut Cécilia Barré, la professeur de la classe